La Universidad Nacional del Chaco Austral (UNCAus), a pesar de mantenerse en aislamiento social, preventivo y obligatorio al igual que toda la República Argentina, continúa dictando normalmente cursos con modalidad a distancia, para que toda la sociedad pueda acceder desde su hogar a educación universitaria y desde cualquier punto del país.
      La Universidad brinda Cursos correspondientes a Secretaría Académica- Área de Educación A Distancia, y otros que se realizan desde el área de Posgrado de la Universidad.

Cursos virtuales del Área de Educación A Distancia

     La UNCAus, a través de Secretaría Académica- Área de Educación A Distancia, invita a preinscribirse a una variada oferta académica de Cursos Virtuales. Los Cursos disponibles para preinscripciones son: Educación y Psicoanálisis; Instalación Eléctrica en Inmuebles; Habilidades Emocionales y Liderazgo; Informática Básica; Inglés Básico como Segunda Lengua; Alimentación, Nutrición y Deporte; Portugués Básico; Práctica Tributaria y Obligaciones Formales en la Pequeña y Mediana Empresa; Suplementación Deportiva; Tecnologías de Control Industrial; Taller de Técnicas de Estudio; Serbio Básico.
       Todos los cursos cuentan con cupos limitados y se otorgará certificación universitaria al finalizar el cursado. La duración de los mismos, al igual que los requisitos de inscripción, varían según el Curso elegido.
      El interesado puede adquirir mayor información y realizar la preinscripción a través de la página web: virtual.uncaus.edu.ar sección “SGA Cursos”, o a través del siguiente link: https://sgacursos.uncaus.edu.ar/auth/cursos . Las consultas se pueden realizar a través del correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Cursos virtuales del Área de Posgrado

     El área de Posgrado de la Universidad brinda una amplia oferta de Cursos virtuales. Los cursos con inscripciones disponibles son los siguientes: Curso virtual de Posgrado: “Conflictos Complejos en las Relaciones de Familia Hoy”, Curso Virtual de Posgrado: “El Derecho del Trabajo en Tiempos de Emergencia” y Curso Virtual de Posgrado: “El Derecho del Trabajo en Tiempos de Emergencia”.
     Todos se encuentran disponibles para inscripciones en la siguiente página web: https://cursos.uncaus.edu.ar/
     Los detallamos a continuación:

• Curso virtual de Posgrado: “Conflictos Complejos en las Relaciones de Familia Hoy”:
     El Curso iniciará el día 13 de abril de 2020 y se encuentra aprobado por Resolución N° 123/20- R. de la Casa de Altos Estudios. El mismo es destinado a profesionales del derecho, administrativos y empleados del Poder Judicial y del Poder Legislativo, docentes e investigadores afines a la temática del Derecho.
    Se encuentra a cargo de la directora, doctora Marisa Herrera y de la coordinadora, especialista Sonia Seba. Los profesores dictantes serán: Marisa Herrera, Sonia Seba, Natalia de la Torre, Carolina Videtta, Agustina Bladilo y Sabrina Silva.
     Quienes deseen realizar consultas, pueden hacerlo a través del correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

• Curso Virtual de Posgrado: “El Derecho del Trabajo en Tiempos de Emergencia”:
     Iniciará el día 16 de abril de 2020. El mismo se encuentra aprobado por Resolución N° 129/20- R. de la Casa de Altos Estudios y se dictará con modalidad a distancia en su totalidad.
     El Curso se encuentra destinado a abogados, contadores, escribanos y estudiantes de abogacía.
     El mismo se encuentra a cargo de la directora, Dr. Martha C. Rodríguez y los profesores dictantes del Curso: Dr. Antonio J. Barrera Nicholson, Dr. David Duarte, Dra. Daniela Fabier y Dr. Luis Raffagheli.
    El temario se encuentra compuesto por los siguientes contenidos: “Constitucionalidad de las normas de emergencia. El concepto de fuerza mayor en las actuales circunstancias”; “Los decretos N° 297/20 y N° 329/20 como fuentes del Derecho de Trabajo en Argentina”; “Emergencia, suspensiones y despidos”; “Despidos y suspensiones en tiempos de pandemia. Respuesta constitucional y convencional. La pandemia y la protección debida. Parámetros interpretativos. Consideraciones sobre los despidos operados antes y después del Decreto N° 329/2020”; “Normas de la OIT y la emergencia sanitaria en la argentina”.
     El costo total del Curso es de $1500.
     Quienes deseen realizar consultas pueden hacerlo a través del correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

• Curso Virtual de Posgrado: “Reformas y Nuevos Escenarios Jurídicos en la Justicia Federal”:
    Iniciará el día 04 de mayo de 2020 y se extenderá hasta noviembre de 2020. El mismo se encuentra aprobado por Resolución N° 336/19- C.S. de la Casa de Altos Estudios y está destinado a operadores de los Servicios de Justicia y Órganos Administrativos vinculados a éstos últimos, con título de grado o tecnicatura en el área de las Ciencias Sociales, Jurídicas y/o Humanas.
    La dirección del Curso se encuentra cargo de la jueza Federal de Resistencia, Zunilda Niremperger. El profesor dictante del 1° módulo será el juez de la Cámara Federal de Casación Penal, Mariano Borinsky, quien además, es presidente de la Comisión de Reforma del Código Penal y doctor en Derecho penal de la UBA. El resto del plantel de profesores se encuentra integrado por disertantes de reconocida trayectoria judicial y académica; en su mayoría son funcionarios y magistrados de Juzgados de Cámaras y la CSJN.
     Los interesados se podrán inscribir y adquirir mayor información a través de la página web: https://cursos.uncaus.edu.ar/ y el correo electrónico Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo..
     Quienes deseen realizar consultas, pueden hacerlo a través de los siguientes teléfonos celulares: 3794404491 / 3625191819 (Sebastián Vega) o 3434466382 (Cecilia Bigot).

     El día miércoles 8 de abril, en Sala de Consejo de la Universidad Nacional del Chaco Austral, se reunió el rector de la Institución, abogado Germán Oestmann, junto con el secretario académico, abogado Manuel Ricardone, el representante gremial del claustro de docentes, ingeniero Daniel Barrionuevo (ADUNCAUS), la farmacéutica Fabiana Maguna (SIDIUNCAUS), Javier Rodríguez (ADUCHA) y representantes de los estudiantes de la Universidad, Leandro Toledo (FUSES) y Julián Ojeda (Franja Morada). La finalidad de la reunión fue tratar y exponer las medidas paliativas que viene tomando la UNCAus, en relación al proceso de enseñanza y aprendizaje en medio de la cuarentena decretada por el Poder Ejecutivo Nacional.
     En ese sentido, en la reunión se expusieron las decisiones y actividades que adoptó la Institución para garantizar la continuidad de las actividades académicas, a través de la plataforma Moodle. Allí se debatió sobre los diferentes inconvenientes suscitados hasta el momento y se propusieron acciones para resolverlos.
      También se destacó el enorme esfuerzo que están realizando los docentes y no docentes para llevar adelante la gran tarea académica de la Institución en medio de la pandemia.
     Como eje troncal desde la Institución, y en coincidencia con los demás sectores, se dejó en claro que la prioridad en ésta emergencia es propiciar el acompañamiento y la contención de nuestros alumnos mediante la vinculación continua con ellos a través de los diferentes medios disponibles. Como Universidad sabemos que necesitamos alumnos para poder enseñar, lo cual fundamenta la prioridad de trabajar para lograr la máxima retención.
     Como propuestas para mejorar la enseñanza/aprendizaje y ofrecer las mejores alternativas para los alumnos y docentes que se puedan ver imposibilitados de acceder a este proceso virtual, ya sea por problemas de falta de equipamiento tecnológico, problemas o falta de conexión a internet, entre otros, se adoptaron las siguientes medidas:

• Utilizar estrategias de enseñanzas acordes al momento que estamos transitando, con la mirada puesta en los alumnos y los docentes que tengan problemas de conexión y adaptabilidad a la metodología. Es decir, flexibilizar las exigencias y el desarrollo de las asignaturas bajo la óptica de que es un año anormal, y nuestra prioridad es contener y retener al alumno.
• Mejorar y ampliar los medios electrónicos por el cual accedan los alumnos a la enseñanza virtual. Desde la Universidad se está trabajando para optimizar el funcionamiento de las plataformas, y a los docentes se solicita permitan la comunicación de los alumnos a través de los medios que dispongan y no la limiten sólo a la plataforma.
• Diseñar las Evaluaciones Parciales mediantes diferentes formatos, como trabajos prácticos, actividades pactadas, cuestionarios, actividades colaborativas, entre otras, garantizando el acceso de los alumnos a los mismos. Es importante que se logre pensar en una Evaluación como proceso, y no un mero cuestionario o actividad.
• En relación a la Asistencia es los alumnos, es inviable tomar asistencia en la enseñanza virtual. En educación virtual la asistencia de un alumno la configura su participación en las aulas y la entrega en tiempo y forma de las actividades solicitadas.
• Detectar alumnos en situación de finalizar sus carreras, informar a la secretaría académica, para aunar esfuerzos y puedan llegar a cumplir las instancias necesarios, por la plataforma virtual.
• Reprogramar los exámenes finales hasta volver a la presencialidad, dejando claro que los Exámenes Finales serán presenciales cuando la situación sanitaria así lo permita.
• La situación de alumnos Condicionales en las cursadas actuales se extenderá hasta tanto se pueda volver a las aulas, sin peligro para los docentes, no docentes y alumnos.
• Comunicar a los estudiantes sobre las medidas respecto a las Evaluaciones tanto finales como parciales, dado que este tema es de gran preocupación para ellos.
• Que cada docente analice los contenidos de su asignatura, priorizando temas fundamentales para hacer la práctica necesaria, luego de que la situación de clases presenciales se normalice.
• Registrar los datos de los alumnos que carezcan de acceso a internet por diversas circunstancias y replantear la formulación de actividades que requieran menor transferencia de datos para esos alumnos particulares. Por ejemplo, actividades formuladas en archivos de word o pdf, y no videos, para facilitar a los alumnos el acceso de forma más sencilla.
• En relación al contralor de las actividades de los docentes en la plataforma, sólo se verifica que en cada asignatura exista alguna actividad.

La Unidad Médica Educativa de la Universidad Nacional del Chaco Austral (U.M.E.), ante la posibilidad de recibir pacientes con sintomatología del Covid- 19, tomó determinadas precauciones para el sector, como realizar un sector de aislamiento con entrada especial  restringida, para aquellos pacientes que puedan tener síntomas que aludan al virus.

El director de la U.M.E., médico Marcelo Gallovich, detalló que en el ingreso por calle 12 de la Unidad Médica, ubicada en la ciudad de Presidencia Roque Sáenz Peña, se realiza un triage, que sirve para derivar a los pacientes que tienen dolencias respiratorias con sospecha de coronavirus, y permite realizar un sistema de selección y clasificación de pacientes en los servicios de urgencia, basados en sus necesidades terapéuticas y los recursos disponibles; esto permite una gestión del riesgo clínico para optimizar la atención y la seguridad de las personas.  En ese sector, además, reciben a otros pacientes que llegan a la Unidad Médica por otras dolencias y son derivados a la guardia u otro sector de la clínica. Este sistema se implementó para apartar a los pacientes que pueden tener una enfermedad viral, de la persona que acude a realizar otro tipo de consulta a la institución médica.

El médico Gallovich destacó que la U.M.E. recibe a diario pacientes con diversas patologías, por lo tanto, ante la posibilidad de recibir alguna persona con posibles síntomas del coronavirus, se adquirieron varios elementos de protección personal para los médicos y profesionales de la salud que se desempeñan en dicha Institución, como lo determina la Organización Mundial de la Salud (OMS), para ayudar a reducir la propagación de agentes patógenos. Los elementos adquiridos son: mamelucos, guantes, máscaras faciales, barbijos, guantes de látex y termómetros infrarrojos. También, médicos, enfermeros, personal de limpieza y personal administrativo, realizan constantemente cursos de capacitación para afrontar esta pandemia.

La Universidad valora a todos los profesionales que son fundamentales para asistir en esta situación, es por ello que también recuerda a la sociedad respetar las medidas de prevención dispuestas, ya que el cuidado depende de todos.

La Unidad Médica Educativa de la UNCAus se encuentra atendiendo con guardias permanentes.

En el caso de presentar síntomas relacionados con el Covid- 19, como fiebre elevada con tos, dolor de garganta, dificultades para respirar, se debe llamar al número de teléfono 0800-444-0829 (disponible para la provincia de Chaco) y permanecer aislado en el domicilio hasta recibir atención médica en el lugar.

Esta semana la Universidad Nacional del Chaco Austral hizo entrega de una importante donación al Hospital 4 de Junio de protectores faciales impresos en 3D, que fueron recibidos por su director, licenciado Carlos Navarrete.

Estas máscaras están hechas mediante impresoras 3D con las que cuenta la carrera de Ingeniería en Sistemas y son producidas por el personal No docente de nuestra institución. Constituyen un elemento esencial para la protección del personal de salud en el marco de la pandemia por Covid-19.

Al respecto, el rector de la universidad, abogado Germán Oestmann, manifestó: “Quiero agradecer a todas las personas que forman parte del sistema de salud por su gran vocación para hacer frente a toda esta situación. A su vez, extiendo mi agradecimiento a todo el personal de salud y no docentes de nuestra Unidad Médica Educativa que hacen posible que las guardias mínimas continúen en su normal funcionamiento”.

Asimismo destacó el trabajo de los alumnos y del personal que se ocupó de desarrollar estos elementos de gran utilidad en el sistema sanitario.

Cabe destacar que el personal de Uncaus encargado de realizar la fabricación de estas mascaras recibieron una guía y asesoramiento sobre cómo hacerlo,  para que sea la adecuada para el trabajo del personal de la salud a través de la página web https://coronathon.com.ar/, ésta es una comunidad de argentinos que se dedica a ayudar a equipar a profesionales de la salud con insumos necesarios frente a la emergencia sanitaria.

    La Universidad Nacional del Chaco Austral implementó el uso de la plataforma moodle para no interrumpir el dictado de las clases. A partir del cual se crearon 387 aulas virtuales que permiten a los miles de alumnos y docentes, que forman parte de la comunidad universitaria, estar conectados entre sí garantizando la continuidad del ciclo lectivo.

    En el marco de la pandemia generada por el virus Covid-19 y la cuarentena preventiva y obligatoria dictaminada en el país, las universidades debieron adaptarse a la situación y modificar la metodología tradicional para continuar con el desarrollo del ciclo lectivo 2020.
    Es por eso que la Universidad Nacional del Chaco Austral implementó de manera rápida y eficaz la plataforma moodle a través de la cual creó 387 aulas virtuales que permiten el dictado de clases a los más de tres mil alumnos de las carreras con modalidad presencial con las que cuenta actualmente esta Casa de Altos Estudios.
    Las aulas virtuales fueron creadas para el desarrollo de las materias anuales y del primer cuatrimestre de las 15 carreras universitarias con modalidad presencial que dicta la universidad. Cabe destacar que la universidad también cuenta con el dictado de siete carreras con modalidad a distancia que no se vieron afectadas ante esta emergencia nacional y pudieron continuar con el ciclo lectivo normalmente.
    El rector de la universidad, abogado Germán Oestmann, resaltó que “la universidad pudo instalar cerca de 400 aulas académicas para poder continuar con clases a través de la modalidad virtual y de esta forma utilizar los medios que nos brinda la tecnología para seguir en contacto y a su vez poder capacitarnos”. En este sentido, felicitó a toda la comunidad universitaria “por la conciencia social de respetar el aislamiento y quedarse en casa en este momento donde estamos luchando contra la propagación del coronavirus”.
    Asimismo recordó que se adaptaron diferentes actividades previstas para el mes de Marzo en pos de contribuir a las medidas adoptadas por el estado nacional y provincial.
Módulos virtuales de posgrado que se dictan de manera presencial.
    Desde el área de extensión Uncaus se trabaja con actividades culturales para fomentar los espacios culturales recreativos, talleres de cuentos y otras actividades.

Capacitación a docentes
    El traspaso de las carreras presenciales a la modalidad virtual trajo aparejado el rápido dictado de una capacitación a distancia a los docentes universitarios para que puedan aprender a desarrollar las clases de manera virtual.
    Para ello se creó un aula llamada “Capacitación Docente” desde donde se instruyó sobre la utilización de videos y recursos en materiales digitales para el dictado de clases. De esta manera los docentes fueron capacitados en el uso amplio de las herramientas que brinda nuestra plataforma virtual abordando temas como por ejemplo: manejos de herramientas moodle, creación de foros, cuestionarios, tareas, etiquetas, anuncios, lecciones y otros recursos digitales.
    Además se sugirieron recursos pedagógicos para crear un aula virtual y se dieron recomendaciones y formas de crear recursos audiovisuales en el aula. También se programaron capacitaciones en vivo utilizando la tecnología streaming en diferentes días y horarios.

Continuidad de cursos de posgrados y otros
    También se creó un espacio con el nombre de “Extensión Especial 2020” donde están insertas todas las carreras presenciales de posgrado, abarcando maestrías, especialización, diplomaturas, actualizaciones, cursos, talleres, proyectos de extensión, licenciaturas y otras capacitaciones.
    Esto conllevo a la generación de instructivos para la creación y matriculación en cada una de las materias para el cursado de todas las carreras.
    De esta manera se garantizó no solo el dictado de las clases de las carreras presenciales sino también de los distintos cursos que ofrece la universidad.
    Desde el área de Sistemas se crearon guardias permanentes para responder a las consultas de alumnos y docentes que no conocían este sistema de trabajo.

Trabajo permanente
    Ante la situación epidemiológica por la que atraviesa el mundo y de la que Argentina no está exenta, el personal de Sistemas trabaja permanentemente para garantizar asistencia y soporte técnico a todas las áreas de la universidad.
    Desde el área en cuestión manifestaron que “si bien no fue nada fácil trasladar las carreras presenciales a la modalidad virtual ya que hubo poco tiempo para capacitación o formación por la urgencia con la que el estado debió tomar medidas que evitan la aglomeración de personas en instituciones, desde la universidad se llevó adelante un exhaustivo trabajo para poder garantizar las herramientas necesarias para no interrumpir el dictado de clases”.

    Con la finalidad de conocer si los alumnos tienen inconvenientes para poder cursar de forma virtual sus asignaturas, por motivos del aislamiento social, preventivo y obligatorio, a causa de la gran expansión del nuevo coronavirus COVID- 19, la Secretaría Académica la Universidad solicita realizar un relevamiento de datos. Dichos resultados se utilizarán para conocer la realidad actual de cada estudiante, ver si los mismos poseen inconvenientes con el sistema virtual y poder crear un plan de contingencia para poder solucionar los mismos.
    La Universidad acompaña a sus estudiantes en estos momentos de mucha incertidumbre, por ello consideramos importante que nos ayudes a la completar el siguiente relevamiento de acceso a la educación virtual: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdlswC0cw24ZiOxhzS5KqaRCskbuqTUt6PgTi6OLB6wZa6jeQ/viewform?vc=0&c=0&w=1
    Muchas gracias por tu tiempo.